Microsoft AI öğrenimi için elini cebine attı

BEĞENDİM

ABONE OL

News

Yeni uygulama, öğrencilerin sınıfta ve evde okuryazarlığı geliştirmelerine yardımcı olmak için tasarlanan Okuma İlerlemesi paketinin bir parçası olacak. Araç, kullanıcılara okuma puanlarının nasıl iyileştirilebileceği konusunda kişiselleştirilmiş geri bildirimlerin yanı sıra telaffuz gibi şeylerin nasıl geliştirilebileceğine dair özel öneriler sağlamak için yapay zekayı kullanacak. Microsoft hesabı olan tüm kullanıcılar için ücretsiz olacak.

Uzun süreli kullanımda AI aracı, okuyucunun okuma oturumları sırasında sıklıkla yanlış telaffuz ettiği veya yanlış anladığı belirli kelimeleri işaretleyecek. Program, öğrencilerin ilgisini canlı tutmak için okuyucudan, ilerledikçe hikayenin gidişatını değiştirebilecek ipuçları seçmesini de isteyecek.

Microsoft AI öğrenimi için elini cebine attı

Microsoft, öğretmenlerin bahardan itibaren programını öğrenme platformları aracılığıyla sınıflara entegre edebileceklerini söylüyor. Ancak araç bu ay önizleme aşamasında eğitimcilerin kullanımına sunulacak. Öğretmenler, programdaki Reflect aracını kullanarak öğrencilerinin ödevlerle ilgili ne hissettiğini takip edebilecek. Bu tür bir geri bildirim, eğitimcinin, öğrencilerin en çok hangi ödevlerden heyecan duyduğunu ve hangi derslerin işe yaramadığını belirlemesine yardımcı olabilir. Microsoft’un Teams for Education paketindeki yeni özellikler, öğrenci performansını izlemenin ötesinde, öğretmenlerin dersler için öğrencinin etkileşim kurabileceği pasajlar ve ödevler gibi içerikler oluşturmasına yardımcı olacak.

Microsoft ayrıca eğitimcilerin içeriği dijital öğrenme platformlarına göre uyarlamalarına yardımcı olmak üzere tasarlanan Teams for Education uygulaması için de yeni özellikler tanıttı. Sınıf Çalışmaları aracı, eğitimcinin o derse yönelik belirli hedeflerine göre bir ödevin talimatlarındaki belirli mesajları vurgulamak için yapay zekayı kullanacak. Ödevler aracı, değerlendirme listesi oluşturma sürecini kolaylaştırmak için yapay zekayı kullanacak. Taslaklar bir öğretmen tarafından sınıf seviyesine, değerlendirme ölçeğine veya diğer faktörlere göre uyarlanabilir.